Niclas Erdmann und Lukas Heißner nahmen am Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR) in Göttingen an der diesjährigen Bundesrunde der Internationalen Physikolympiade (IPhO) teil. Sie traten gegen 48 weitere Teilnehmende aus ganz Deutschland in zwei theoretischen und zwei experimentellen Klausuren an. Nachmittags gab es verschiedene vertiefende Seminare zur Physik oder zum DLR. Dabei wurden Themen wie „Peitschenknall und Überschall“, die spezielle Relativitätstheorie, Wettervorhersagen und die Himmelsmechanik behandelt. Zudem gab es einen dem DLR gewidmeten Tag, an dem die beiden einen Flugsimulator ausprobierten, Experimente zum sogenannten „Flattern“ von Flugzeugflügeln durchführten und zahlreiche Windkanäle besichtigten.
Ein besonderes Highlight war das Forschungsflugzeug, in dem die Klimatisierung der Kabine erprobt wurde. Bei der feierlichen Preisverleihung im DLR School Lab belegte deutschlandweit Lukas Heißner den 45. und Niclas Erdmann den 33. Platz.
Das Spezi gratuliert zu diesem herausragenden Erfolg. 👏
🧮 Mannschaftswettbewerb Mathematik (Klassenstufe 11) in Riesa (12.06.2025)
Elina Grüning, Volodymyr Kasyanov und Nils Hofmann stellten sich in Riesa dem mathematischen Kräftemessen mit den Mannschaften anderer deutscher Schulen, wo sie einen respektablen siebten Platz unter zehn teilnehmenden Mannschaften errangen – nur einen Punkt hinter dem Team der gastgebenden Schule. Gemeinsam stellten sie sich drei kniffligen Aufgaben aus unterschiedlichen Bereichen der Mathematik. So galt es, ein geometrisches Problem rund um ein Dreieck zu durchdringen, eine komplexe kombinatorische Fragestellung bzgl. weiß oder schwarz gefärbter Kästchen zu durchdenken und sich schließlich mit einer tiefgründigen Aufgabe aus dem Bereich der Folgen auseinanderzusetzen, wobei Präzision und Ausdauer gefordert waren.
Ihre Bemühungen und die Zusammenarbeit im Team zahlten sich leider nicht aus. Mit den Erfahrungen aus diesem Wettkampf gehen sie aber motiviert und mit dem Ehrgeiz, in folgenden Wettbewerben eine bessere Platzierung zu erreichen, in die Ferien und in das neue Schuljahr.
